Νάουσα - Κοινωνία
«Αγαπώ το περιβάλλον»

Τα παιδιά και ,οι παιδαγωγοί του Παιδικού Σταθμού ΠΙΚΠΑ στα πλαίσια του προγράμματός τους 'Αγαπώ το Περιβάλλον' , επισκέφθηκαν με τους γονείς, την Παρασκευή 1/6/18 το Πάρκο της Νάουσας υποδεχόμενοι από τον υπεύθυνο γεωπόνο κ. Μπάμπο και το προσωπικό του, όπου άκουσαν χρήσιμες πληροφορίες για δέντρα και φυτά, αλλά και μπήκαν στο ρόλο του 'κηπουρού' φυτεύοντας λουλούδια που τους πρόσφεραν εκεί , επιδόθηκαν σε δημιουργικές κατασκευές, απόλαυσαν κολατσιό στη φύση και περιηγήθηκαν στην Ανθοκομική Έκθεση.
Βράβευση μαθητριών του 3ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας

Οι μαθήτριες του 3ου Δημοτικού Σχολείου Νάουσας ΄΄Γαλάκεια΄΄, ΛίτουΥβόννη, Μήτρου Ελεάνα και Φραγκότση Έφη, συμμετείχαν στο Διαγωνισμό Συγγραφής Περιβαλλοντικής Ιστορίας με τίτλο ΄΄Το μέταλλο ποτέ δεν παύει να ζει, περιμένει να του δώσεις μια νέα μορφή΄΄, που διοργάνωσε η Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης.
Τρεις νέες δράσεις ανακοίνωσε το Υπουργείο Οικονομίας και Ανάπτυξης

Του Γιώργου Αδαμίδη*
Τρία νέα προγράμματα ανακοίνωσε το Υπουργείο Οικονομίας και Ανάπτυξης για την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας την Δευτέρα 4/6/2018.
Ενημέρωση κλιμακίου της Πυροσβεστικής στον Παιδικό Σταθμό Αγγελοχωρίου

Tον Παιδικό Σταθμό Αγγελοχωρίου επισκέφθηκε , κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας και ενημέρωσε τους μικρούς μαθητές για θέματα πυρκαγιάς και αντιμετώπισης εκτάκτων συνθηκών(σεισμό, πλημμύρα κ.λ.π.), Η παρουσίαση των Πυροσβεστών υπήρξε εξαιρετική, με μεγάλη ευαισθησία προσέγγισαν τα παιδιά, μίλησαν μαζί τους ,απάντησαν με υπομονή σε όλες τους τις απορίες και τους έμαθαν τον αριθμό έκτακτης ανάγκης"199" που όλοι πρέπει να γνωρίζουμε σε κάθε έκτακτη περίπτωση .Ο ενθουσιασμός ξεπέρασε κάθε προσδοκία όταν το Πυροσβεστικό όχημα μπήκε στην αυλή του Παιδικού Σταθμού και τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε μικρούς Πυροσβέστες, κράτησαν τη μάνικα και έκαναν πυρόσβεση.
Βράβευση μαθητών Δημοτικών Σχολείων της Ημαθίας στη Νάουσα

Το Παράρτημα Ημαθίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας με την αιγίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας βραβεύει:





















